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Samstag, 25. März 2017
   
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Schulerfolg trotz LRS
wie Eltern helfen können : Unterstützung bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten - Legasthenie - Dyslexie
Verfasser: Naegele, Ingrid M.
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
Monographie
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HauptstelleF 231.1 / ErwBibGeschäftsgang0 
Inhalt
Die Expertin für den Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten informiert über die Ursachen und Auswirkungen von LRS, erklärt, wie Eltern versuchen können, LRS vorzubeugen, berät über praktische Möglichkeiten einer häuslichen Unterstützung des Kindes und macht Förder- und Übungsvorschläge. Die anerkannte Expertin für den Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS), vgl. zuletzt ihr "Praxisbuch LRS" (ID-A 4/14) hat das Thema ein weiteres Mal für Eltern aufgearbeitet. Umfassender und ausführlicher als in ihrem Ratgeber "Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen" (ID-A 50/11) informiert Ingrid M. Naegele über die vielfältigen Ursachen und Auswirkungen von LRS, erklärt, wie Eltern versuchen können, LRS vorzubeugen, berät über praktische Möglichkeiten einer häuslichen Unterstützung des Kindes und macht dabei erprobte Förder- und Übungsvorschläge. Hinweise für den Fall, dass außerschulische, etwa therapeutische Hilfe nötig ist, gibt sie auch. Im Anhang sind unter anderem nützliche Anschriften und Links aufgelistet sowie Leseempfehlungen für Eltern und für Kinder und Jugendliche mit LRS. Übungsblätter finden sich ebenfalls im Anhang, zum Ausdrucken auch als Download. Ein weiterer besonders gelungener LRS-Ratgeber der Autorin für betroffene Eltern; auf aktuellem Stand, informativ, hilfreich und zudem ansprechend aufgemacht. (1)
Details
Verfasser: Naegele, Ingrid M.
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
Systematik: F 231.1, F 227.1
Interessenkreis: Ratgeber - Eltern und Kind
ISBN: 978-3-407-86410-9
Beschreibung: 1. Auflage, 253 Seiten : Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Mediengruppe: Monographie
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