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Praxisbuch LRS

Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden

Verfasser: Naegele, Ingrid M. (Verfasser)

Verfasserangabe: Ingrid M. Naegele

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2021

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Buch

verfügbar

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Inhalt

Fundiertes Handbuch für Praktiker*innen über die Grundlagen von und den Umgang mit Lese-Rechtschreibstörung für Lehrkräfte und alle, die mit Betroffenen arbeiten.

Details

Verfasser: Naegele, Ingrid M. (Verfasser)

Verfasserangabe: Ingrid M. Naegele

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2021

Verlag: Weinheim, Beltz

Systematik: F 227.1

ISBN: 9783407631848

Beschreibung: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage, 277 Seiten, Illustrationen, schwarz-weiß

Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Förderung; Leseschwierigkeit; Leseschwäche; Rechtschreibung; Rechtschreibschwäche; Legasthenie

Sprache: Deutsch

Originaltitel: Praxisbuch LRS

Mediengruppe: Buch

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