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First steps in English Grammar

englische Sätze lesen, verstehen und bilden ; [3./4. Klasse]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klopsch, Britta (Verfasser)
Verfasserangabe: Britta Klopsch
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Buxtehude, Persen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
Mediengruppe: Buch
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 224 Engl / ErwBib Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Klopsch zeigt, wie Grundschüler im 3. und 4. Schuljahr die englische Grammatik durch Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben rein implizit aufnehmen können; mit als Schüler-Arbeitsblätter ausgearbeiteten Aufgaben, ergänzt um kurz gefasste didaktisch-methodische Hinweise.
Im Englischunterricht der Grundschule sollen keine expliziten Grammatikregeln eingeübt werden, es sollen auch keine Tests geschrieben werden. Klopsch zeigt, wie Grundschüler die englische Grammatik durch Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben rein implizit aufnehmen können. Eine Zusammenstellung von als Schüler-Arbeitsblätter ausgearbeiteten Aufgaben, ergänzt um kurz gefasste didaktisch-methodische Hinweise. Für Grundschullehrer, die in den Klassen 3 und 4 Englisch unterrichten. (2 S)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klopsch, Britta (Verfasser)
Verfasserangabe: Britta Klopsch
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Buxtehude, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 224
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ISBN: 978-3-403-23142-4
Beschreibung: 1. Aufl., 64 Seiten, Illustrationen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
Schlagwörter: Englisch; Didaktik<Unterricht>
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Mediengruppe: Buch