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Schülergerechte knappe Interpretationshilfe zur 1961 uraufgeführten dramatischen Parabel von Max Frisch.

Eingeführte Reihe. Die 1961 uraufgeführte dramatische Parabel von Max Frisch wird nach wie vor gerne im Deutschunterricht behandelt. In knapper, gut lesbarer Form bietet die schülergerechte Interpretationshilfe eine Einführung in Thema und Handlung sowie in den werkgeschichtlichen und historischen Kontext des Stückes. Die Interpretationsansätze werden ergänzt von Aufgaben mit Lösungstipps. Neu hinzu gekommen (die Vorauflage lag zum Vergleich nicht vor) ist eine Web-Adresse, unter der die Inhaltsangabe als MP3-Download abrufbar ist. Neben K. Gladiator und M. Eisenbeis (2 S)