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Zen und die Kunst, die Welt zu retten

Verfasser: Thích-Nh¿t-H¿nh

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Verlag: München, Lotos

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Kulturelle Vielfalt in der Schule

Islam als Herausforderung

Verfasser: Wiedenroth-Gabler, Ingrid

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2019

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

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Sexualisierte Gewalt und Schule

was Lehrerinnen und Lehrer wissen müssen

Verfasser: Miosga, Margit; Schele, Ursula

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2018

Verlag: Weinheim, Beltz

Mediengruppe: Buch

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Kommersbuch für deutsche Techniker

[Liederbuch]

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 1900

Verlag: Neustrelitz, Barnewitz

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wie eine Pädagogik mit Herz Wirklichkeit werden kann

Verfasser: Schultz, Tanjev

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2012

Verlag: Freiburg, Herder

Mediengruppe: Buch

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Womit tanz ich heute?

Bogen, Blätter, Blumen und Ballons ; attraktive Auftrittstänze mir Requisiten für Kinder und Erwachsene

Verfasser: Stolze-Zilm, Christel

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2007

Verlag: Boppard/Rhein, Fidula

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Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Grundschule

Grundlagen und didaktisches Konzept ; Spiele und Übungen für alle Jahrgangsstufen

Verfasser: Walker, Jamie

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2011

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Lehrerbücherei Grundschule : Kompakt

Mediengruppe: Buch

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NS-Geschichte im Comic

Lebensgeschichten, Erinnerungsorte, Perspektivenwechsel

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2024

Verlag: Wien, bahoe books

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Die große Gartenwerkstatt

über 150 kreative Ideen

Verfasser: Lohf, Sabine

Medienkennzeichen: Kinderliteratur

Jahr: 2025

Verlag: Hildesheim, Gerstenberg

Mediengruppe: Kinderbuch

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Logisches Denken

Verfasser: Neubauer, Annette; Hagemann, Antje

Medienkennzeichen: Kinderliteratur

Jahr: 2025

Verlag: Ravensburg, Ravensburger

Reihe: tiptoi - das spielerische Lernsystem, Meine Lern-Spiel-Welt

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Zen und die Kunst, die Welt zu retten

Kulturelle Vielfalt in der Schule

Sexualisierte Gewalt und Schule

Kommersbuch für deutsche Techniker

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Womit tanz ich heute?

Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Grundschule

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