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Lernen mit Grundschulkindern

praktische Hilfen und erfolgreiche Fördermethoden für Eltern und Lehrer

Verfasser: Born, Armin ; Oehler, Claudia

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2017

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Mediengruppe: Buch

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Wenn Lernen schwierig ist

alles, was den Lernalltag mit Kindern erleichtert

Verfasser: Gorschlüter, Jutta; Gorschlüter, Marie

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2022

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

Mediengruppe: Buch

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Praxisbuch LRS

Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden

Verfasser: Naegele, Ingrid M.

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2021

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Pädagogik

Mediengruppe: Buch

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Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)

Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher

Verfasser: Schulte-Körne, Gerd; Galuschka, Katharina

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2019

Verlag: Göttingen, Hogrefe

Reihe: Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie ; Band 26

Mediengruppe: Buch

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Praxisbuch LRS

Hürden beim Spracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden

Verfasser: Naegele, Ingrid

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Pädagogik-Praxis

Mediengruppe: Buch

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Legasthenie und Dyskalkulie: Stärken erkennen - Stärken fördern

mit 15 Tabellen

Verfasser: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2011

Verlag: Bochum, Winkler

Mediengruppe: Buch

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Schulerfolg trotz LRS

wie Eltern helfen können : Unterstützung bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Legasthenie - Dyslexie

Verfasser: Naegele, Ingrid M.

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2017

Verlag: Weinheim, Beltz

Mediengruppe: Buch

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Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen

LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche - wie Eltern helfen können

Verfasser: Naegele, Ingrid M.

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg

Reihe: Beltz - Kinder Kinder

Mediengruppe: Buch

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Lesen und Schreiben in der Grundschule

33 Unterrichtsideen mit LRS-Training

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2010

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogik-Praxis, Methoden-Magazin ; 7

Mediengruppe: Buch

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Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung

Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und begleiten

Verfasser: Wiesner, Gisela

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2023

Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen

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Lernen mit Grundschulkindern

Wenn Lernen schwierig ist

Praxisbuch LRS

Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)

Praxisbuch LRS

Legasthenie und Dyskalkulie: Stärken erkennen - Stärken fördern

Schulerfolg trotz LRS

Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen

Lesen und Schreiben in der Grundschule

Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung

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