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Auch für Kita-Fachkräfte ist nicht immer leicht zu erkennen, welche Bedürfnisse verhaltensauffällige Kinder wirklich haben. Diese kleine Handreichung bietet einen entwicklungsstärkenden Ansatz und unterstützt mit theoretischen Grundlagen, Empfehlungen und Praxisbeispielen.

Der 3. Band der Kompakt-Reihe für Kita-Fachkräfte befasst sich mit sogenanntem auffälligem Verhalten bei Kindern. Die erfahrene Erzieherin und Sozialpädagogin sieht u.a. nicht erfüllte Bedürfnisse als Grund dafür. Sie möchte dazu ermuntern, diese Gründe behutsam herauszufinden, um das Kind anschließend dabei unterstützen zu können, seine eigenen Stärken zu finden. Gut nachvollziehbar erläutert die Leiterin des von ihr gegründeten Pädagogisch-Therapeutischen Fachzentrums das notwendige Basiswissen. Sie stellt dann Methoden und Handlungsansätze vor, verdeutlicht mit Fallbeispielen. Jedes Kapitel endet mit einer Zusammenfassung. Reihenüblich eingestreut finden sich abgesetzt in grauen Blöcken Reflexionsfragen, (Literatur-)Tipps und kleine "Wissenshäppchen". Zuletzt gibt es ein Literaturverzeichnis. Ein Vergleichstitel ließ sich nicht ermitteln. Die kleine Handreichung versammelt das Wichtigste zum Thema in komprimierter Form, sodass sie auch von Fachkräften mit knappem Zeitbudget durchgearbeitet werden kann.