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Die drei Autorinnen geben einen auf die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern ausgerichteten Überblick über die Entwicklung des Kindes im Kindergartenalter. Mit zahlreichen Fotos; außerdem Grafiken, Übersichten, Fragen zur Prüfung des Gelernten sowie Aufgaben zur Vertiefung und zum Transfer.

Nach ihrem Überblick über die Entwicklung des Kindes in den ersten drei Lebensjahren (Katrin Hille: ID-A 24/16; 2., durchgesehene Auflage 2019) widmen sich die drei Autorinnen nun der kindlichen Entwicklung zwischen drei und sechs Jahren, also der Entwicklung der Kindergartenkinder. Dabei geht es ihnen erneut darum, immer auch die Praxisrelevanz der dargestellten psychologischen Theorien und empirischen Befunde deutlich zu machen. Grafiken und Übersichten erläutern die Materie weiter; zahlreiche aussagekräftige Fotos kommen noch hinzu und lockern den Lernstoff auf. Fragen zur Prüfung des Gelernten, Aufgaben zur Vertiefung und zum Transfer sowie Lesetipps geben Anregungen zur weiteren Beschäftigung mit der Materie. Wieder eine ausgesprochen gut durchdachte Aufbereitung für die Erzieher- und Erzieherinnen-Ausbildung, in dieser 2. Auflage im Literaturverzeichnis aktualisiert, im Text aber wohl unverändert (Vorauflage hier nicht angezeigt). Für die Klientel unbedingt empfohlen. (2)