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Schulbegleitung in der inklusiven Schule
Grundlagen und Praxis
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Verfasserangabe:
Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
2017
Verlag:
Weinheim, Beltz
Mediengruppe:
Buch
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
Hauptstelle
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Standorte:
F 227 / ErwBib
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Das Autorenteam hat in verschiedenen Beiträgen für Akteure und Wissenschaftler Grundlagen und Praxishilfen zusammengestellt für das Spannungsfeld zwischen Kollegium, Lehrkraft, Schüler und Schulbegleitung. Ein Kapitel behandelt auch die Sicht des Schülers.
Inklusion ist das Thema in der pädagogischen Literatur. In diesem Ratgeber geht es speziell um Schulbegleitung. Ob sie Integrationshelfer, Schulassistenten oder Schulhelfer genannt werden, es geht um helfende Personen für die Schüler, die mit besonderen Bedarfen in einer Regelschule unterrichtet werden. Das Autorenteam hat in verschiedenen Beiträgen für Akteure und Wissenschaftler Grundlagen und Praxishilfen zusammengestellt für das Spannungsfeld zwischen Kollegium, Lehrkraft, Schüler und Schulbegleitung. Ein Kapitel behandelt auch die Sicht des Schülers. Der aktuelle Forschungsstand mit praktischer Umsetzung und Downloadmöglichkeit für die Grundschule und Sekundarstufe I.
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Verfasserangabe:
Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
2017
Verlag:
Weinheim, Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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F 227
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ISBN:
978-3-407-25766-6
2. ISBN:
3-407-25766-X
Beschreibung:
1. Auflage, 192 Seiten , Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Buch