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Schulbegleitung in der inklusiven Schule

Grundlagen und Praxis
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Verfasserangabe: Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Das Autorenteam hat in verschiedenen Beiträgen für Akteure und Wissenschaftler Grundlagen und Praxishilfen zusammengestellt für das Spannungsfeld zwischen Kollegium, Lehrkraft, Schüler und Schulbegleitung. Ein Kapitel behandelt auch die Sicht des Schülers.
Inklusion ist das Thema in der pädagogischen Literatur. In diesem Ratgeber geht es speziell um Schulbegleitung. Ob sie Integrationshelfer, Schulassistenten oder Schulhelfer genannt werden, es geht um helfende Personen für die Schüler, die mit besonderen Bedarfen in einer Regelschule unterrichtet werden. Das Autorenteam hat in verschiedenen Beiträgen für Akteure und Wissenschaftler Grundlagen und Praxishilfen zusammengestellt für das Spannungsfeld zwischen Kollegium, Lehrkraft, Schüler und Schulbegleitung. Ein Kapitel behandelt auch die Sicht des Schülers. Der aktuelle Forschungsstand mit praktischer Umsetzung und Downloadmöglichkeit für die Grundschule und Sekundarstufe I.

Details

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Verfasserangabe: Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227
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ISBN: 978-3-407-25766-6
2. ISBN: 3-407-25766-X
Beschreibung: 1. Auflage, 192 Seiten , Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Schulbegleitung; Schulwahl; Inklusion; Regelschule; Förderschule; Sekundarstufe I
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Laubner, Marian (Herausgeber)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch