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Cover von Rechenschwäche
Grundlagen, Diagnostik und Förderung
Verfasser: Lambert, Katharina Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2015
Verlag: Göttingen, Hogrefe, Verl. für Psychologie
Mediengruppe: Buch
Cover von 3 + 3 = 5 - Rechenstörung
Merkmale, Diagnose und Hilfen
Verfasser: Kittel, Andreas Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2011
Verlag: Braunschweig, Westermann
Reihe: Praxis Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Lernen mit Grundschulkindern
praktische Hilfen und erfolgreiche Fördermethoden für Eltern und Lehrer
Verfasser: Born, Armin ; Oehler, Claudia Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
Cover von Wie Kinder besser rechnen lernen
neue Strategien gegen Dyskalkulie
Verfasser: Küspert, Petra Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: München, Oberstebrink
Mediengruppe: Buch
Cover von Rechenschwäche - Dyskalkulie
eine unterrichtspraktische Einführung für LehrerInnen und Eltern
Verfasser: Gaidoschik, Michael Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2011
Verlag: Horneburg, Persen
Mediengruppe: Buch
Cover von Wenn Lernen schwierig ist
alles, was den Lernalltag mit Kindern erleichtert
Verfasser: Gorschlüter, Jutta; Gorschlüter, Marie Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
Cover von Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern
ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Verfasser: Oehler, Claudia; Born, Armin Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
Cover von Legasthenie und Dyskalkulie: Stärken erkennen - Stärken fördern
mit 15 Tabellen
Verfasser: Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2011
Verlag: Bochum, Winkler
Mediengruppe: Buch
Cover von Heilpädagogische Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung
Theorie und Praxis: Kinder adäquat fördern und begleiten
Verfasser: Wiesner, Gisela Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2023
Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen
Mediengruppe: Buch
OPEN V 11.1.0.0