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In 40 Aktionen können Kinder sich selbst, ihre eigene Persönlichkeit, ihre Gefühle und ihre Selbstwirksamkeit besser kennenlernen und zudem den Aufbau von Selbstvertrauen und Sozialkompetenzen einüben. Die Kinder dürfen malen, basteln, Geschichten hören, singen, über Fragen nachdenken und sprechen.

Nach "Im Sommer ist bei uns was los!" gibt es nun von der ehemaligen Grund- und Hauptschullehrerin sowie Lerntherapeutin einen weiteren Band, diesmal zur Förderung der Resilienz bei Kita-Kindern. Durch 40 Aktionen, hier Bausteine genannt, sollen die Kinder sich selbst, ihre eigene Persönlichkeit mit Stärken und Schwächen, ihre Gefühle und ihre Selbstwirksamkeit besser kennenlernen und zudem den Aufbau von Selbstvertrauen und Sozialkompetenzen einüben. Die Kinder dürfen malen, basteln, Geschichten hören, singen, über Fragen nachdenken und sprechen. Es entstehen u.a. eine Schatztruhe, ein Selbstporträt, eine Gefühlsuhr, ein Wutball. Vier Beobachtungsbögen und 28 Kopiervorlagen sind enthalten. Manche Aktionen sind bekannt aus ihrem Band "Resilienz entwickeln und stärken in der Grundschule" (hier nicht besprochen). Der Inhalt ist sehr durchdacht und liebevoll zusammengestellt. Einzelne Aktionen dürften erst für Schulkinder geeignet sein. Das Werken mit Lebensmitteln wird vorgeschlagen, sollte aber überdacht werden.