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Reihenübliche Interpretation der Tragödie für den Englisch-Unterricht. Text überwiegend in Deutsch. Einschließlich Inhaltsangabe, Entstehungs- und Wirkungsgeschichte sowie Prüfungsmaterialien.

Eingeführte Reihe. Der nicht nur in aktualisiertem Layout, sondern auch mit neuer Autorin erschienene Band löst die Interpretationshilfe von Frausing Vosshage ab. Auch wenn der Titel englischsprachige Materialien erwarten lässt, ist der Text doch - abgesehen von zahlreichen Zitaten und den Musterklausuren - ausschließlich in Deutsch verfasst und unterscheidet sich damit von den Werken von A. Pulverness bei Cornelsen bzw. H. Mühlmann bei Klett (beide BA 1/08). Er ist aber damit den Schülern leichter zugänglich und auch bei der Behandlung im Deutschunterricht gut geeignet. Vom Aufbau ist die Autorin und Englisch-Lehrerin dem Vorgängertitel treu geblieben, ansprechender und hilfreich sind zusätzliche Übersichten und Grafiken. Insbesondere aufgrund der Prüfungsbeispiele in unterschiedlichen Anforderungsniveaus kann das Buch den genannten Vergleichstiteln gerne zur Seite gestellt werden. (2 S)