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AD(H)S: Was Grundschullehrer tun können

Hintergründe und Diagnose : Materialien für Unterricht und Schulalltag : Hilfen für Elterngespräche
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Holl, Annette (Verfasser)
Verfasserangabe: Annette Holl
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2018
Verlag: Hamburg, AOL-Verlag
Reihe: Fit trotz AD(H)S
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 227.3 / ErwBib Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 28.05.2024

Inhalt

Lehrerhandreichung zum Thema ADS und AD(H)S in der Grundschule.
Die Autorin, selbst Grundschullehrerin, hat den Titel Sandra Niehage: "ADS und ADHS - Was Lehrer tun können" für die Grundschule überarbeitet. Nach den wichtigsten Hintergrundinformationen über das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom mit und ohne Hyperaktivität besteht der größere Teil der Lehrerhandreichung aus praxisnahen, hilfreichen Materialien, Checklisten, Kriterien- und Beobachtungsbögen sowie Kopiervorlagen für die Zusammenarbeit mit den betroffenen Eltern. Diese Materialien und Arbeitsbögen in DIN-A4 können auch von beiliegender CD farbig ausgedruckt werden und so eine wertvolle Hilfe für den störungsfreien Unterrichts- und Schulalltag sein. Für alle empfohlen! Zum Vergleich Katja Mackowiak: "ADHS und Schule" ist wissenschaftlicher und fundierter in Bezug auf Analyse, Diagnostik und Erklärung der Verhaltensstörung.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Holl, Annette (Verfasser)
Verfasserangabe: Annette Holl
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2018
Verlag: Hamburg, AOL-Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3, F 223
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ISBN: 978-3-403-10560-2
2. ISBN: 3-403-10560-1
Beschreibung: 1. Auflage, 112 Seiten, Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Reihe: Fit trotz AD(H)S
Schlagwörter: Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom; Pädagogische Diagnostik; Grundschule
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch