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Handreichung zur Förderung der motorischen und sprachlichen Kompetenzen von Vorschulkindern.

Das Autorenteam, Sport- und Erziehungswissenschaftler, legt eine praxiserprobte Einführung zur entwicklungsgerechten Bewegungs- und Sprachförderung in der Kita als innovatives Programm vor. In 2 Modulen mit Beispielsammlungen zu Motorik sowie Sprache werden Umsetzung und anschließende Evaluation vorgestellt. Teile der Module sind jeweils kombinierbar. Anliegen des Bandes ist es u.a. durch umfassende Förderung und Verbesserung der Allgemeinmotorik und der sprachlichen Fähigkeiten die Teilhabe hinsichtlich der Inklusion behinderter Kinder umzusetzen. Zur Weiterbildung für im Vorschulreich Tätige gut einsetzbar. Im Anhang weiterführende Literatur. Als aktueller Titel zum Themenbereich neben R. Zimmer: