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Die Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur wendet sich vorrangig an Erzieherinnen und Erzieher in der Ausbildung und gliedert dabei nach Gattungen.

Die Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur unterscheidet sich von den Konkurrenzprojekten (z.B. Malte Dahrendorf und Winfred Kaminski, zuletzt in 4. Auflage: nicht mehr lieferbar) durch eine konsequente Ausrichtung auf die Gattungen der Kinder- und Jugendliteratur, vom Bilderbuch über den Comic bis zum Sachbuch, und durch den Adressatenbezug auf "Erzieherinnen und Erzieher in der Ausbildung". Dabei ist es dem gut gegliederten, klar und plausibel argumentierenden und ansprechend illustrierten kleinen Handbuch gut gelungen, die Balance zu halten zwischen literaturwissenschaftlichen Grundlageninformationen auf der einen Seite (einschließlich Wertungskriterien, "kanonisierten" Texten und weiterführenden Literaturhinweisen) und pädagogisch-didaktischen Fragestellungen und Handlungsempfehlungen auf der anderen Seite. Der auch von Lehrern und Bibliothekaren gut nutzbare Band verdient nach Kaminski eine breitere Empfehlung. (2 S)