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Grundlagenwerk zur Literacy-Erziehung und Sprachförderung im vorschulischen Alter.

Eltern, Erzieher/-innen, Bibliothekare/-innen und andere Leseförderer erfahren in diesem Titel einer Sprachwissenschaftlerin, wie Kinder in ihrer Sprachentwicklung sowie Kommunikationsfähigkeit unterstützt werden können und wie sie Freude an Büchern schon im vorschulischen Alter entwickeln können. Meines Wissens gibt es auf dem deutschsprachigen Buchmarkt keinen Vergleichstitel, der sich so detailliert und auf wissenschafticher Basis mit den Themen Literacy und Sprachförderung auseinandersetzt. Die jedem Kapitel beigefügten Literaturverzeichnisse weisen insbesondere auf englischsprachige Titel hin. Anna Winner befasst sich mit der Sprachentwicklung, Sylvia Näger mit dem Thema Literacy.