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Die große DaZ-Spielesammlung
			
		
		
		
			Ideen zur Sprachförderung für die Sekundarstufe I
		
		
			
		
		
			Verfasser: 
			
			Suche nach diesem Verfasser
			Wilkening, Nina (Verfasser)
			
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			Verfasserangabe:
			Nina Wilkening
		
		
			Medienkennzeichen:
			Sachliteratur
		
		
			Jahr: 
			2015
		
		
			Verlag:
			Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
			
			
				
			
		
		
			
				Mediengruppe: 
				
					Buch
				
			
		
		
	 
	
	
 
		
		
		
		
			
			
		
			
				| Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | 
				| Zweigstelle:
				Hauptstelle | Standorte:
				F 224 Deut / ErwBib | Status:
				Verfügbar | Vorbestellungen:
				0 | Frist: | 
		
	 
		 
		
			
			Übersichtliche Sammlung mit Spielen für den Unterricht in Deutsch als Zweitsprache. Für die Sekundarstufe I.
Deutsch als Zweitsprache wird in der Schule immer notwendiger. Die vorliegende Spielesammlung orientiert sich an den Vorgaben der Rahmenrichtlinien zum Fach "Deutsch als Zweitsprache" des Bundeslandes Bayern. Da sich an diesen Richtlinien viele andere Bundesländer orientiert haben, sind die Spielvorschläge breit einsetzbar. Geordnet nach den Themenbereichen "Ich und du", "Lernen", "Sich orientieren", "Miteinander leben", "Was mir wichtig ist" und "Sich wohlfühlen" bietet der Band Spiele, die übersichtlich auf 1 bis 2 Seiten präsentiert werden. Wegen der Aktualität des Themas ist Nachfrage zu erwarten. Für Lehrkräfte, Referendare, Studierende, auch für Ehrenamtliche in der Leseförderung. Es gibt keine Vergleichstitel für die Sekundarstufe I. - N. Wilkening: "80 schnelle Spiele für die DaZ- und Sprachförderung" enthält vorwiegend Spiele für die Grundschule. "Deutsch als Zweitsprache" bietet Unterrichtsbeispiele.
		 
		
		
		
		
		
				
				
	
	
		Verfasserangabe:
		Nina Wilkening
	
	
		Medienkennzeichen: 
		Sachliteratur
	
	
		Jahr: 
		2015
	
	
		Verlag: 
		Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		Aufsätze:
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		Systematik: 
		Suche nach dieser Systematik
		F 224 
	 
	
		
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		ISBN: 
		978-3-8346-2757-5
	
	
		2. ISBN: 
		3-8346-2757-7
	
	
		
		
	
	
		Beschreibung: 
		128 Seiten,  Illustrationen, graphische Darstellungen
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
		
			
		
	
	
	
	
	
	
		
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		Sprache: 
		Deutsch
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		Mediengruppe: 
		Buch